OS PROFESSORES DE ARTE E A INCLUSÃO: O CASO DA LEI 10639/2003
ROSA, Maria Cristina 1- CEART/UDESC - http://www.anped.org.br/reunioes/29ra/trabalhos/trabalho/GT21-2610--Int.pdf
Este artigo tem como objetivo problematizar a investigação realizada com os
professores de Artes Plásticas na rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Buscou-se
resgatar junto aos docentes a existência de práticas de ensino em consonância com os
pressupostos da lei 10639/2003 que tornou obrigatório o ensino da História e da Cultura
Africana e Afro-brasileira nas escolas.
professores de Artes Plásticas na rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Buscou-se
resgatar junto aos docentes a existência de práticas de ensino em consonância com os
pressupostos da lei 10639/2003 que tornou obrigatório o ensino da História e da Cultura
Africana e Afro-brasileira nas escolas.
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