Salário dos professores
A discussão sobre salário docente, no Brasil, tem se tornado cada vez mais recorrente. Quando esta se volta a um debate propositivo e esclarecedor, não resta dúvida de que é bastante saudável e reflete na qualidade da educação. Porém, quando omite variáveis e/ou pretende culpabilizar a categoria pelo “fracasso escolar”, torna-se menos útil e mais tendenciosa.
Ao longo de sua existência, a CNTE tem elaborado estudos e realizado amplo debate social sobre a importância de se valorizar os trabalhadores em educação, através de políticas que associem salário, formação profissional, jornada e condições de trabalho. O tratamento separado desses requisitos, a nosso ver, não dá conta de atender às demandas profissionais e, conseqüentemente, às de qualidade da educação.
A discussão sobre salário docente, no Brasil, tem se tornado cada vez mais recorrente. Quando esta se volta a um debate propositivo e esclarecedor, não resta dúvida de que é bastante saudável e reflete na qualidade da educação. Porém, quando omite variáveis e/ou pretende culpabilizar a categoria pelo “fracasso escolar”, torna-se menos útil e mais tendenciosa.
Ao longo de sua existência, a CNTE tem elaborado estudos e realizado amplo debate social sobre a importância de se valorizar os trabalhadores em educação, através de políticas que associem salário, formação profissional, jornada e condições de trabalho. O tratamento separado desses requisitos, a nosso ver, não dá conta de atender às demandas profissionais e, conseqüentemente, às de qualidade da educação.
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